文章目录

0 引言

1 高等学校国防特色评价指标体系的构建

1.1 文献分析法

1.2 调研访谈法

1.3 问卷调查法

2 高等学校国防特色评价过程

2.1 确定指标权重

2.2 数据收集和量化

2.3 评价结果

3 结语

文章摘要:高等学校在我国国防科技工业发展和建设过程中发挥了巨大的作用，本文首先运用文献分析、调研访谈和问卷调查相结合的方法，构建了高等学校国防特色评价指标体系，设计了人才培养、科学研究、教育资源和社会声誉4个一级指标，然后借助于AHP方法，确定了一级指标和二级指标的权重，最后收集了7所高等学校的数据，对其国防特色评价进行了评价，以验证本文所构建的指标体系的科学性和合理性。

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